Olá, caros amigos que acompanham o blog. Estamos mais uma vez juntos, (forma de dizer é claro), para celebrar mais uma conclusão de um trabalho organizado por mim, este humilde professor que vos escreve, mas realizado e desenvolvido por nossos amados alunos do 6º ano, logo, mérito todos para eles.
A atividade que está publicada aqui consistia na organização de um jogo didático, parecido com o antigo mas famoso jogo da vida, onde existiam um certo numero de casas em um tabuleiro a se percorrer, quem chegasse ao final primeiro ganhava o jogo, fizemos algo parecido mas com temática histórica dividido em três etapas básicas. Eu sei, alguns devem pensar; - Professor, outra atividade com etapas? você não sabe trabalhar ou pensar seu ofício sem por etapas no meio da coisa? Para essa indagação eu responderia: NÃO. Mas para ser educado, devo lembra-los que sou professor de história, como pensar a história sem etapas, sem os períodos que a sucedem, sem ordem cronológica ou temática, como fazer falar a história sem periodiza-la? Assim, sendo, meu trabalho tem etapas sim, e se reclamar vai ter o dobro de etapas... (brincadeira caros leitores, vamos fingir que essa ultima frase não está ali, melhor, finja que não leu as duas ultimas linhas ok?).
A primeira etapa consistia no desenvolvimento do tema em aulas expositivas, apresentações de
